Alfred Adler slavné citáty

Jediní normální lidé jsou ti, které moc dobře neznáte.

Hlavním nebezpečím v životě je, že můžete přijmout příliš mnoho opatření.

Důvěřujte pouze pohybu. Život se děje na úrovni událostí, ne slov. Hnutí důvěry.

Následujte své srdce, ale vezměte si mozek s sebou.

Muži génia jsou obdivováni, muži bohatství jsou záviděni, muži moci jsou obáváni; ale pouze muži charakteru jsou důvěryhodní.

Významy nejsou určovány situacemi, ale my se určujeme významy, které dáváme situacím.

Svým pacientům s melancholií říkal: "pokud se budete řídit tímto předpisem, můžete být vyléčeni za čtrnáct dní.Snažte se každý den přemýšlet, jak můžete někoho potěšit.

Vždy je snazší bojovat za své zásady, než je dodržovat.

Vidět očima druhého, slyšet ušima druhého, cítit srdcem druhého. Prozatím se mi to zdá jako přípustná definice toho, čemu říkáme sociální cítění.

Překonání obtíží vede k odvaze, sebeúctě a poznání sebe sama.

Nejsme určováni svými zkušenostmi, ale jsme sami určováni významem, který jim dáváme; a když vezmeme konkrétní zkušenosti jako základ pro náš budoucí život, jsme si téměř jisti, že budeme do určité míry zavádějící. Významy nejsou určovány situacemi. Určujeme se podle významů, které připisujeme situacím.

Každá Léčebná kúra a ještě více jakýkoli trapný pokus ukázat pacientovi pravdu ho trhá z kolébky jeho svobody od odpovědnosti, a proto musí počítat s nejsilnějším odporem.

Žádná zkušenost není příčinou úspěchu nebo neúspěchu. Netrpíme šokem z našich zkušeností, takzvaným traumatem-ale děláme z nich jen to, co vyhovuje našim účelům.

Můžete být uzdraveni z deprese, pokud každý den začnete první věc ráno, abyste zvážili, jak přinesete skutečnou radost někomu jinému.

Nejdůležitějším úkolem pedagoga, dalo by se říci jeho svatou povinností, je zajistit, aby žádné dítě nebylo odrazováno ve škole a aby dítě, které vstoupí do školy již odrazené, znovu získalo sebevědomí prostřednictvím své školy a svého učitele. To jde ruku v ruce s povoláním pedagoga, neboť vzdělání je možné pouze u dětí, které se nadějně a radostně dívají na budoucnost.

Je zcela zřejmé, že nejsme ovlivňováni "fakty", ale naším výkladem faktů.

Co děláte jako první, když se naučíte plavat? Děláte chyby, že? A co se stane? Děláte další chyby, a když jste udělali všechny chyby, které můžete, aniž byste se utopili - a některé z nich mnohokrát - co najdete? Že umíš plavat? Dobře-život je stejný jako naučit se plavat! Nebojte se dělat chyby, protože neexistuje žádný jiný způsob, jak se naučit žít!

Všechna selhání-neurotici , psychotici, zločinci, opilci, problémové děti, sebevraždy, zvrhlíci a prostitutky - jsou neúspěchy, protože jim chybí společenský zájem

Jednoduchým pravidlem při jednání s těmi, s nimiž je těžké vyjít, je pamatovat si, že tato osoba se snaží prosadit svou nadřazenost; a musíte s ním jednat z tohoto hlediska.

Vychovatel musí věřit v potenciální sílu svého žáka a musí použít veškeré své umění ve snaze přivést svého žáka k prožívání této síly.

Musíme interpretovat špatnou náladu jako znamení méněcennosti.

Člověk ví mnohem víc, než chápe.

Zkouškou vzorce chování člověka je jeho vztah ke společnosti, vztah k práci a vztah k sexu.

Neexistuje nic jako talent. Je tu tlak.

Hra je dětská práce a nejedná se o triviální pronásledování.

vidět očima druhého, poslouchat ušima druhého a cítit srdcem druhého.

Existuje odvaha štěstí i odvaha smutku.

Jediné užitečné úspěchy člověka jsou ty, které jsou společensky užitečné.

Je to jednotlivec, který se nezajímá o své bližní, kdo má největší životní potíže a poskytuje největší zranění ostatním. Právě mezi takovými jedinci vznikají všechna lidská selhání.

Být člověkem znamená Cítit se méněcenně.

Lež by neměla smysl, pokud by pravda nebyla považována za nebezpečnou.

Neurotik je přibit na kříž jeho fikce.

Přehnaná citlivost je výrazem pocitu méněcennosti.

Být lidskou bytostí znamená mít pocit méněcennosti, který neustále tlačí k vlastnímu dobytí. Čím větší je pocit méněcennosti, tím silnější je touha po dobytí a násilnější emoční agitace.

Nikdy nesmíme zanedbávat pacientovo vlastní použití jeho příznaků.

Naše moderní státy se připravují na válku, aniž by věděly o budoucím nepříteli.

Všem, kteří kráčejí cestou lidské spolupráce, se válka musí jevit jako odporná a nelidská.

Bůh, který je věčně úplný, který řídí hvězdy, který je pánem osudů, který povznáší člověka od jeho ponížení k sobě, který mluví z vesmíru ke každé lidské duši, je nejskvělejším projevem cíle dokonalosti.

Moje Psychologie patří všem.

Věda mysli může mít pouze pro svůj správný cíl pochopení lidské přirozenosti každou lidskou bytostí a jejím používáním přináší pokoj každé lidské duši.

Je vlasteneckou povinností každého člověka lhát pro svou zemi.

Neexistuje nic jako člověk, který nevytváří matematiku a přesto je dobrým učitelem matematiky. Učebnice, učební materiály-ty se ve své důležitosti nepřibližují ke komunikaci o tom, o čem matematika skutečně je, o tom, kam jde, a kde v současné době stojí s ohledem na konkrétní obor, který se vyučuje. Na čem opravdu záleží, je komunikace ducha matematiky. Je to duch, který je spíše aktivní než kontemplativní-duch disciplinovaného hledání dobrodružství intelektu. Pouze jako dobrodruh může opravdu vyprávět o dobrodružstvích.

Rozšířená víra, že Yuppies jako třída zahynou otravou sýrem Brie, se ukázala být příliš optimistická.

Smrt je pro lidstvo opravdu velkým požehnáním, bez ní by nemohlo dojít ke skutečnému pokroku. Lidé, kteří žili navždy, by nejen brzdili a odrazovali mladé, ale sami by postrádali dostatečný podnět k tomu, aby byli kreativní.

Všechno může být vždy jiné!

Nemůžeme říci, že pokud je dítě špatně vyživováno, stane se zločincem. Musíme vidět, jaký závěr dítě vyvodilo.

Jsem vděčný za myšlenku, která mě využila.

Cílem lidské duše je dobytí, dokonalost, bezpečnost, nadřazenost.

V tomto případě se neurotik podobá lidské bytosti, která vzhlíží k Bohu, chválí se svým cestám a pak nábožensky očekává, jak ho Pán povede; je přibit na kříž své fikce.

Kdybych neměl toto trápení, byl bych první. Klauzule if zpravidla obsahuje nesplnitelný stav nebo vlastní uspořádání pacienta, které může změnit pouze on.