Maya Lin slavné citáty

Přemýšlím o tom, co je smrt, jaká je ztráta. Ostrá bolest, která se časem zmenšuje, ale nikdy se nemůže úplně uzdravit. Jizva. Myšlenka mě napadla tam na webu. Vezměte nůž a rozřízněte zemi a časem by ji tráva uzdravila. Jako byste rozřízli skálu a vyleštili ji.

Snažím se dát lidem jiný způsob pohledu na své okolí. To je pro mě umění.

Mnoho mých prací se zabývá pasáží, což je o čase. Nevidím nic, co bych dělal jako statický objekt ve vesmíru. Musí existovat jako cesta v čase.

Abychom mohli létat, musíme mít odpor.

Někdy si myslím, že kreativita je magie; nejde o nalezení nápadu, ale o to, aby myšlenka našla vás.

Neměl jsem s kým hrát, tak jsem si vytvořil svůj vlastní svět.

Veškerá moje práce je mnohem klidnější než já.

Byli jsme neobvykle vychováni, neexistovala žádná genderová diferenciace. Nikdy jsem nebyl považován za méně než můj bratr.

Nic není nikdy zaručeno a vše, co přišlo dříve, nepředpovídá, co byste mohli dělat dál.

Moji rodiče jsou oba vysokoškolští profesoři, a to mě přimělo zpochybňovat autoritu, standardy a tradice.

Na střední škole byste se měli více bavit, zkoumat věci, protože je chcete prozkoumat, a učit se, protože se rádi učíte-nemusíte se starat o konkurenci.

Někteří z vašich učitelů jsou vám ve skutečnosti věkově bližší, než si myslíte.

Opravdu jsem si užil setkání s některými učiteli. Jedna učitelka chemie, ráda se potloukala. Rád jsem vyráběl výbušniny. Zůstali jsme po škole a vyhodili věci do vzduchu.

Rád přemýšlím o své práci jako o vytváření soukromého rozhovoru s každou osobou, bez ohledu na to, jak Veřejná je každá práce a bez ohledu na to, kolik lidí je přítomno

Proces, kterým procházím v umění a architektuře, vlastně chci, aby to bylo téměř dětské. Někdy si myslím, že je to kouzelné.

Architektura je jako mýtický fantastický. Musí se to zažít. Nedá se to popsat. Můžeme to sestavit a můžeme z toho dělat modely, ale lze to zažít pouze jako úplný celek.

Chtěl jsem si také vzpomenout na minulost relevantní pro současnost. Někteří lidé chtěli, abych dal jména v abecedním pořadí. Chtěl jsem je v chronologickém pořadí, aby Veterán mohl najít svůj čas v panelu. Je to jako nit života.

Památník vietnamských veteránů jsem neviděl jako předmět umístěný do země, ale jako řez v zemi, který byl poté vyleštěn, jako geoda. Zájem o zemi a obavy z toho, jak znečišťujeme vzduch a vodu na planetě, jsou to, co mě nutí cestovat zpět v geologickém čase-být svědkem formování země před člověkem.

Naši rodiče se rozhodli, že nás nebudou učit čínsky. Byla to doba, kdy cítili, že bychom na tom byli lépe, kdybychom neměli tu komplikaci.

Jediné, na čem záleželo, bylo to, co jste měli v životě dělat, a nebylo to o penězích. Bylo to o učení nebo učení.

Je to legrační, když prožíváte něco, o čem si nejste vědomi.

Děsilo mě mít nápad, který byl pouze můj, aby už nebyl součástí mé mysli, ale zcela veřejný.

Někteří umělci chtějí konfrontovat. Někteří chtějí vyvolat myšlenku. Všechny jsou nezbytné a všechny platné.

Definicí moderního přístupu k válce je uznání ztracených životů jednotlivců.

V umění nebo architektuře se váš projekt provádí pouze tehdy, když říkáte, že je hotový. Pokud to chcete roztrhat v jedenáctou hodinu a začít znovu, nikdy nedokončíte. Byl jsem jedním z těch šílených tvorů.

Byl jsem pravděpodobně první dítě na střední škole, které šlo na Yale. Aplikoval jsem téměř jako skřivan. Pak, když jsem se tam dostal, byl jsem nejhloupější člověk ve vaší třídě.

Opustil jsem vědu, pak jsem šel do umění, ale přistupuji k věcem velmi analyticky. Rozhodl jsem se věnovat umění i architektuře jako zcela odděleným oborům, spíše než jejich slučování.

Měl jsem velmi málo přátel. Vždy jsme jedli večeři s rodiči. Nechtěli jsme jít ven. Americké dospívání bylo mnohem divočejší, než bych se cítil pohodlně.

Začal jsem studovat, jaká je povaha pomníku a jaký by měl být pomník. A pro památník třetí světové války jsem navrhl marnou, téměř děsivou pasáž, která nikde nekončí.

I když stavím budovy a věnuji se své architektuře, věnuji se jí jako umělec. Záměrně si nechávám malé studio. Nechci být architektonickou firmou. Chci zůstat umělcem.

Matika, je to pro mě hádanka. Rád vymýšlím hádanky.

Většinou se věci nikdy nepostaví tak, jak byly nakresleny.

Umění je velmi složité, protože je to to, co děláte pro sebe. Je pro mě mnohem těžší dělat ta díla než památky nebo architektura.

Mým cílem je svléknout věci tak, abyste potřebovali správné množství slov nebo tvaru, abyste sdělili to, co potřebujete sdělit. Líbí se mi editace. Líbí se mi to velmi těsné.

Pravděpodobně mám zásadně asociální tendence. Nikdy jsem nebral žádnou mimoškolní aktivitu. Na této úrovni jsem naprosto selhal. Část mě se proti tomu stále bouří.

Teplo není to, co si minimalisté myslí.

Nespěchám dělat spoustu projektů. Jsem velmi odhodlaný v každém projektu, který přijmu.

Každý památník ve své době má jiný cíl.

Miloval jsem logiku, matematiku, počítačové programování. Miloval jsem systémy a logické přístupy. A tak jsem si řekl, že architektura je perfektní kombinace.

Americký sen je pro mě schopnost následovat vaše osobní povolání. Být schopen dělat to, co chcete, je neuvěřitelná svoboda.

Když jsem stavěl Vietnamský Památník, nikdy jsem se veteránů nezeptal, jaké to bylo ve válce, protože z mého pohledu se do cizích věcí nepáčíte.

Jak využíváme náš domov, jak žijeme a znečišťujeme planetu, je děsivé. Bylo to evidentní, když jsem byl dítě. Teď je to evidentnější.

Vždycky jsem dělal věci. I když umění bylo to, co jsem dělal každý den, ani mě nenapadlo, že budu umělcem.

Když jsem se dostal z postgraduální školy, prošel jsem stažením. Je to to, co se naučíte, co si myslíte. To je vše, co se počítá.

Pokud nemůžeme čelit smrti, nikdy ji nepřekonáme. Musíte se mu podívat přímo do očí. Pak se můžete otočit a jít zpět na světlo.

Teprve při zpětném pohledu si uvědomíte, jaké ve skutečnosti bylo vaše dětství.

Můj otec byl děkanem výtvarných umění na univerzitě. Ve školní slévárně jsem odléval bronzy. Využíval jsem univerzitu jako hřiště.

Můj dědeček z otcovy strany pomohl vypracovat jednu z prvních ústav Číny. Byl to docela známý učenec.

Miloval jsem školu. Studoval jsem jako blázen. Byl jsem šprt třídy A.

Nemohl jsi mě dát do prostředí sociální skupiny. V hloubi duše jsem pravděpodobně hrozný anarchista.