-
Pokud aktivně nehledáte a nevytváříte příležitosti, které vždy obsahují prvek rizika, ve skutečnosti se dlouhodobě vystavujete vážnějším rizikům.
-
Ať už je vaše disciplína jakákoli, Staňte se studentem excelence ve všech věcech. Využijte každou příležitost pozorovat lidi, kteří projevují vlastnosti mistrovství.
-
Mnozí z nás vyrůstají a myslí na chyby jako na špatné, na chyby se dívají jako na důkaz základní neschopnosti. Tento negativní vzorec myšlení může vytvořit sebenaplňující se proroctví, které podkopává proces učení. Abychom maximalizovali naše učení, je nezbytné se zeptat: "jak můžeme získat maximum z každé chyby, kterou uděláme?"
-
Naučit se, jak se učit, je nejdůležitější dovedností života.
-
Myšlenková mapa změní váš život.
-
Mnozí si myslí, že paměť je rote learning, lineární nádivka mozku fakty, kde porozumění je irelevantní. Když to učíte správně, s představivostí a asociací, porozumění se stává jeho součástí.
-
Touha po sebezdokonalování je zásadní. Nemá smysl tlačit na děti, musí to být ti, kteří se chtějí naučit nové dovednosti.
-
Pro všechny aspekty paměti se udržujte fyzicky fit. Moje fráze je, zdravá mysl, zdravé tělo, zdravé tělo, zdravá mysl. Vaše paměť potřebuje kyslík jako palivo, tak proč ho nekrmit často?
-
Děti jsou trénovány, aby přemýšlely lineárně místo imaginativně; učí se číst pomalu a opatrně a jsou odrazovány od snění. Jsou vyškoleni, aby snížili využití a kapacitu svého mozku.
-
Každé dítě by mělo vyzkoušet všechno: sport, hudbu, umění, matematiku; dokážou všechno. Kopírování a konkurence jsou nyní považovány za dvojče zla, ale oba jsou užitečnými nástroji.
-
Díky využití naší paměti naplno můžeme odemknout obrovský rezervoár lidského potenciálu, který se v současné době nepoužívá.
-
Nejlepších výsledků je dosaženo použitím správného množství úsilí na správném místě ve správný čas. A tato správná částka je obvykle menší, než si myslíme, že potřebujeme. Jinými slovy, čím méně zbytečného úsilí věnujete učení, tím úspěšnější budete... klíčem k rychlejšímu učení je vynaložit odpovídající úsilí. Větší úsilí může zhoršit vadné vzorce jednání. Dělat špatnou věc s větší intenzitou zřídka zlepšuje situaci. Naučit se něco nového často vyžaduje, abychom se odnaučili něco starého.
-
Skutečné vyjednávání probíhá, když každá strana respektuje druhou a svůj názor a vstupuje do diskuse pozitivně. Pokud jste rozhodnuti, že vaše řešení, a pouze vaše konkrétní řešení, je správné-v případě potřeby vnucené druhé straně - to není vyjednávání; je to diktatura
-
Definice je společníkem jasnosti; jasnost je vodítkem k vašim cílům.
-
Moderní výzkum ukázal, že váš systém oko-mozek je tisíckrát složitější a výkonnější, než se dříve odhadovalo, a že při správném tréninku můžete rychle využít výhod tohoto obrovského potenciálu.
-
Raný vývoj rychlého čtení lze vysledovat na začátek (20.) století, kdy exploze publikace zaplavila čtenáře více, než by mohli zvládnout při normální rychlosti čtení.
-
A najednou jsem si uvědomil, že systém, ve kterém jsem byl, nevěděl, co je inteligence, nevěděl, jak identifikovat chytré a ne chytré. Říkali mi nejlepší, když jsem věděl, že nejsem, a říkali mu nejhorší, když byl nejlepší. Myslím tím, že už nemůže existovat žádné antipodální prostředí. Začal jsem se tedy ptát: Co je inteligence? Kdo říká? Kdo říká, že jsi chytrý? Kdo říká, že nejsi chytrý? A co tím myslí?
-
Alexandrova technika změnila můj život. je to výsledek uznávaného génia. Doporučil bych to každému.
-
Paměť a kreativita jsou pro vzdělávání zásadní, ale pokud paměť učíte nesprávně, je to naprostá ztráta času a bude to bránit učení.
