S. I. Hayakawa slavné citáty

Je to jedinec, který ví, jak málo o sobě ví, kdo má nejrozumnější šanci zjistit něco o sobě, než zemře.

Dohoda je způsobena změnou myšlení lidí - myšlení jiných lidí.

Není pravda, že máme žít jen jeden život; pokud umíme číst, můžeme žít tolik dalších životů a tolik druhů životů, kolik si přejeme.

Ve věku televize se obraz stává důležitějším než podstata.

Oba říkáte to samé. Jediný důvod, proč se hádáte, je ten, že používáte jiná slova.

Ve velmi skutečném smyslu žili lidé, kteří četli dobrou literaturu, více než lidé, kteří číst nemohou nebo nebudou.

Naučit se psát znamená naučit se myslet. Nevíte nic jasně, pokud to nemůžete uvést písemně.

Budu mluvit, protože nemám co ztratit.

Všimněte si rozdílu mezi tím, co se stane, když si člověk řekne: třikrát jsem selhal, a tím, co se stane, když řekne: Jsem neúspěch.

Zvířata bojují mezi sebou o jídlo nebo o vedení, ale stejně jako lidské bytosti o to nebojujíto znamená jídlo nebo vedení: takové věci, jako jsou naše papírové symboly bohatství (peníze, dluhopisy, tituly), odznaky hodnosti, které se nosí na našem oblečení, nebo poznávací značky s nízkým počtem, které někteří lidé předpokládají jako sociální prioritu. U zvířat se zdá, že vztah, ve kterém jedna věc znamená něco jiného, neexistuje, kromě velmi základní formy.

To, jak se někdo obléká, svědčí o jeho sebepojetí. Pokud jsou studenti špinaví a otrhaní, znamená to, že nemají zájem ani uklízet své intelekty.

Tradiční vzdělávací teorie spočívá v tom, že způsob, jak vychovávat děti, je udržovat je nevinné (tj. věřit v biologické, politické a socioekonomické pohádky) co nejdéle ... to, že by studenti měli dostat nejlepší možné mapy území zkušeností, aby mohli být připraveni na život, není tak populární, jak by se dalo předpokládat.

Měli bychom zachovat [Panamský průplav]. Nakonec jsme to ukradli férově.

Republikáni jsou lidé, kteří, pokud byste se topili 50 stop od břehu, by vám hodili 25 stop dlouhé lano a řekli vám, abyste plavali dalších 25 stop, protože by to bylo dobré pro vaši postavu. Demokraté by vám hodili sto stop dlouhý provaz a pak odešli hledat další dobré skutky.

Reklama je zaměstnání manipulující se symbolem

Definice, na rozdíl od všeobecného názoru, nám o věcech nic neříkají. Popisují pouze jazykové návyky lidí; to znamená, že nám říkají, jaké zvuky lidé vydávají za jakých podmínek.

Existuje jen jedna věc, kterou vám věk může dát, a to je moudrost.

Od chvíle, kdy člověk začal obdělávat půdu a naučil se nejíst semeno, ale zasadit ho a čekat na sklizeň, bylo odložení uspokojení základem vyšší životní úrovně a civilizace.

Pokud v dané situaci vidíte jen to, co vidí všichni ostatní, lze o vás říci, že jste natolik představitelem své kultury, že jste její obětí.

Dvojjazyčnost pro jednotlivce je v pořádku, ale ne pro zemi.

Málo lidí...měli hodně školení v poslechu. Výcvik většiny overbalizovaných profesionálních intelektuálů je v opačném směru. Život v konkurenční kultuře, většina z nás se většinou zabývá hlavně získáváním vlastních názorů, a máme tendenci považovat projevy jiných lidí za únavné přerušení toku našich vlastních myšlenek.

Dobří učitelé nikdy nic neříkají. To, co dělají, je vytvořit podmínky, za kterých probíhá učení.

McDonalds v Tokiu je hrozná pomsta pro Pearl Harbor.

Zdá se, že vlastenecké společnosti si myslí, že způsob, jak vzdělávat školní děti v demokracii, je uspořádat větší a lepší pozdrav vlajky.

Angličtina je klíčem k plné účasti na příležitostech amerického života.

V případě dramatu (jeviště, filmy, televize) se zdá, že téměř v každém publiku jsou lidé, kteří si nikdy zcela neuvědomují, že hra je soubor fiktivních symbolických reprezentací. Herec je ten, kdo symbolizuje jiné lidi, skutečné nebo domnělé. [...] Také před několika lety bylo oznámeno, že když Edward G.Robinson, který hrál gangsterské role s mimořádnou živostí, navštívil Chicago, místní chuligáni mu zavolali do jeho hotelu, aby mu vzdali profesionální úctu.

Lidé, kteří si o sobě myslí, že jsou tvrdě smýšlející a realističtí, mezi nimi vlivní političtí vůdci a podnikatelé, stejně jako go-getters a podvodníci menšího kalibru, mají tendenci považovat za samozřejmost, že lidská přirozenost je sobecká a že život je boj, ve kterém mohou přežít jen ti nejschopnější. Podle této filozofie je základním zákonem, podle kterého musí člověk žít, navzdory své povrchové dýze civilizace, zákon džungle. "Nejschopnější" jsou ti, kteří mohou přinést do boje nadřazenou sílu, nadřazenou mazanost a nadřazenou bezohlednost.

Pokud jsou všichni odměňováni jen za to, že jsou naživu, získáte stejný efekt jako když odměňujete každého studenta jen za to, že byl zapsán. Ničíte nejen vzdělání, ničíte společnost tím, že dáváte jedničky všem. Toto je filozofická úvaha, která mi velmi vadí, když sedím v Senátu Spojených států a vidím, jak procházejí velké rozpočtové alokace.

Tyto děsivé slovní džungle zvané zákony jsou prostě takové směrnice, nahromaděné, kodifikované a systematizované v průběhu staletí.

Žijeme ve vysoce konkurenční společnosti, každý z nás se snaží překonat toho druhého bohatstvím, popularitou nebo společenskou prestiží, oblečením, školními známkami nebo golfovými výsledky. Člověk je často v pokušení říci, že konflikt, spíše než spolupráce, je velkým řídícím principem lidského života.