Richard Hamming slavné citáty

Účelem výpočetní techniky je vhled, nikoli čísla.

Vzhledem k tomu, dva lidé s přesně stejné schopnosti, jedna osoba, která spravuje den za dnem se dostat do ještě jednu hodinu myšlení bude nesmírně produktivnější po celý život.

Dobří učitelé si zaslouží jablka; skvělí učitelé si zaslouží čokoládu. Oblíbený citát, napsaný kaligrafií na dveřích jeho kanceláře.

Pokud předchozí rozdělení, o kterém upřímně hádám, má malý nebo žádný vliv na výsledek, tak proč se obtěžovat; a pokud to má velký účinek, pak když nevím, co dělám, jak bych se odvážil jednat na základě vyvozených závěrů?

Štěstí upřednostňuje připravenou mysl.

Jaké jsou důležité problémy vašeho oboru?

Nejnebezpečnější myšlenka, kterou můžete mít jako kreativní člověk, je myslet si, že víte, co děláte.

Jednou z charakteristik úspěšných vědců je odvaha.

Můžete říct ostatním lidem všechny alibi, které chcete. Nevadí mi to. Ale pro sebe se snažte být upřímní.

Snažil jsem se, s malým úspěchem, přimět některé z mých přátel, aby pochopili můj úžas, že abstrakce celých čísel pro počítání je možná i užitečná. Není pozoruhodné, že 6 ovcí plus 7 ovcí dělá 13 ovcí; že 6 kamenů plus 7 kamenů dělá 13 kamenů? Není to zázrak, že vesmír je tak konstruován, že je možná tak jednoduchá abstrakce jako číslo? Pro mě je to jeden z nejsilnějších příkladů nepřiměřené účinnosti matematiky. Opravdu mi to připadá divné i nevysvětlitelné.

Matematici stojí na ramenou ostatních a počítačoví vědci stojí na prstech ostatních.

Je lepší udělat správný problém špatným způsobem než špatný problém správným způsobem.

Podobenství: muž zkoumal stavbu katedrály. Zeptal se kamenného zedníka, co dělá štípáním kamenů, a zedník odpověděl: "dělám kameny."Zeptal se řezbáře kamene, co dělá." "Vyřezávám chrlič.""A tak to šlo, každý člověk podrobně řekl, co dělá. Nakonec přišel ke staré ženě, která zametala zem. Řekla. "Pomáhám stavět katedrálu." ...Většinu času je každý člověk ponořen do detailů jedné zvláštní části celku a nemyslí na to, jak to, co dělá, souvisí s větším obrázkem.

Newton řekl: "Pokud jsem viděl dále než ostatní, je to proto, že jsem stál na ramenou obrů."V těchto dnech si stojíme na nohou!"

Existují vlnové délky, které lidé nevidí, existují zvuky, které lidé neslyší, a možná mají počítače myšlenky, které lidé nemohou myslet.

Matematika není jen nečinná umělecká forma, je nezbytnou součástí naší společnosti.

Psaní nenahrazuje myšlení.

Co se naučíte od ostatních, můžete použít k následování. To, co se naučíte sami, můžete použít k vedení.

Většinu času je každý člověk ponořen do detailů jedné zvláštní části celku a nemyslí na to, jak to, co dělá, souvisí s větším obrázkem. Například ve vzdělávání by učitel mohl v další třídě říci, že" vysvětlí Youngův modul a jak jej měřit", spíše než"budu studenty vzdělávat a připravovat je na jejich budoucí kariéru".

Ten, kdo pracuje s otevřenými dveřmi, dostane všechny druhy přerušení, ale také občas dostane vodítka o tom, co je svět a co by mohlo být důležité.

Pokud nepracujete na důležitých problémech, není pravděpodobné, že budete dělat důležitou práci.

Možná, že ústředním problémem, kterému čelíme v celé informatice, je to, jak se máme dostat do situace, kdy stavíme na práci ostatních, spíše než abychom tolik z toho předělávali triviálně odlišným způsobem.

Většina lidí ráda věří, že něco je nebo není pravda. Velcí vědci velmi dobře tolerují nejednoznačnost. Věří teorii natolik, aby mohla pokračovat; pochybují o tom natolik, aby si všimli chyb a chyb, aby mohli vykročit vpřed a vytvořit novou teorii náhrady. Pokud příliš věříte, nikdy si nevšimnete nedostatků;pokud příliš pochybujete, nezačnete. Vyžaduje to krásnou rovnováhu.

Skutečná velikost je, když je vaše jméno jako ampere, watt a fourier-když je napsáno malým písmenem.

Stručně řečeno: ve vědě, pokud víte, co děláte, neměli byste to dělat. Ve strojírenství, pokud nevíte, co děláte, neměli byste to dělat. Samozřejmě, zřídkakdy, pokud vůbec, vidíte buď čistý stav.

Věda se zabývá tím, co je možné, zatímco inženýrství se zabývá výběrem z mnoha možných způsobů, které splňují řadu často špatně stanovených ekonomických a praktických cílů.

Lze říci: "ve výzkumu, pokud víte, co děláte, neměli byste to dělat."V jistém smyslu, pokud se ukáže, že odpověď je přesně to, co jste očekávali, pak jste se nenaučili nic nového, i když vám možná trochu vzrostla důvěra.

Matematika je zajímavý intelektuální sport, ale nemělo by být dovoleno stát v cestě získávání rozumných informací o fyzikálních procesech.

Dejte si pozor na nalezení toho, co hledáte. Oblíbený aforismus, který často používal.

Když jste slavní, je těžké pracovat na malých problémech. To je to, co udělal [Claude Elwood] Shannon. Po teorii informace, co děláte pro přídavek? Velcí vědci často dělají tuto chybu. Nedaří se jim nadále sázet malé žaludy, ze kterých rostou mohutné duby. Snaží se dostat velkou věc hned. A takhle to nejde. To je další důvod, proč zjistíte, že když získáte včasné uznání, zdá se, že vás sterilizuje.

Jednou z charakteristik úspěšných vědců je odvaha. Jakmile získáte odvahu a věříte, že můžete dělat důležité problémy, pak můžete. Pokud si myslíte, že nemůžete, téměř jistě nebudete.

Věda se skládá ze zákonů, které byly původně založeny na malém, pečlivě vybraném souboru pozorování, často původně ne příliš přesně měřeno; ale později bylo zjištěno, že zákony platí pro mnohem širší rozsah pozorování a mnohem přesněji, než byla odůvodněna původní data.

Velcí vědci často tím, že problém trochu otočili, změnili vadu na aktivum. Například mnoho vědců, když zjistili, že nemohou udělat problém, konečně začalo studovat, proč ne. Pak to otočili opačným směrem a řekli: "ale samozřejmě, to je to, co to je" a dostali důležitý výsledek.

Věří někdo, že rozdíl mezi lebesgueovým a Riemannovým integrálem může mít fyzický význam, a že na tomto rozdílu může záviset, zda řekněme, letadlo by letělo nebo neletělo? Pokud by to bylo nárokováno, neměl bych se starat o létání v tomto letadle.

Pokud máte dveře do své kanceláře zavřené, dnes a zítra uděláte více práce a jste produktivnější než většina ostatních. Ale o deset let později nějak nevíte, na jakých problémech stojí za to pracovat.