Santiago Calatrava slavné citáty

naposledy aktualizováno : 5. září 2024

other language: spanish | czech | german | french | italian | slovak | turkish | ukrainian | dutch | russian | portuguese

Santiago Calatrava
  • Bylo přání získat něco výjimečného, ... Chtěl jsem také dodat něco technicky jedinečného.

  • Snažil jsem se přiblížit hranici mezi architekturou a sochařstvím a chápat architekturu jako umění.

  • Stále hledám více světla a prostoru.

  • Nejdojemnější věc, kterou mi může někdo říct, je, že jsem pro komunitu udělal něco krásného.

  • Začínáte projekt jako mladý člověk a na konci jste další osoba. Jste připraveni jít na svůj důchod.

  • Architekt není jen režisér, ale je skladatelem. A jako skladatel přináší Architekt do každé budovy pocit kreativity.

  • Pro mě je architektura umění stejně jako malba je umění nebo sochařství je umění. Přesto se Architektura posune o krok za malbu a sochařství, protože je to víc než použití materiálů. Architektura reaguje na funkční výstupy a faktory prostředí. Přesto je pro mě v zásadě důležité zdůraznit umění v architektuře, aby přineslo harmonii.

  • Architekt se musí naučit vidět a otevřít oči, protože z ulic se vždy dá poučit.

  • Protože je budova odolná vůči silám, které na ni působí, musí být člověk v životě stejně houževnatý.

  • Cesta není vždy snadná, ale k dokončení díla budete potřebovat silný charakter, široký základ znalostí a obrovskou sílu přesvědčování.

  • Technologie je slovní zásoba a jazyk, ve kterém můžete říci mnoho věcí.

  • Technologie je důležitým prvkem, který probíhá. Vždycky můžeme udělat něco lepšího. Můžeme zlepšit technologii vody nebo energetickou účinnost. Vždy existuje pokrok vpřed pomocí technologie, a to je místo, kde inovace začíná.

  • Architekt je velmi zajímavý, protože architekt je velitel, což znamená ten, kdo velí všem dělníkům. Architekt je také hudebním režisérem a skladatelem. Nemůže hrát na každý nástroj, ale musí pochopit a ztělesnit smysl každé části.

  • Tyto tři vlastnosti vám doporučuji; houževnatost, dobrota a inteligence. Dnes jsou stejně cenné jako v době starověkých Řeků, Římanů a během renesance. Pomohou vám udělat dobré profesionály.

  • Vitruvius, velký spisovatel, architekt a inženýr, ve svém slavném pojednání o architektuře identifikoval, že tři hodnoty nezbytné pro každé architektonické dílo byly: firmitas, utilitas a venustas; nebo pevnost, užitečnost a potěšení. Pevnost znamená dobře stavěný, pevný a odolný; užitný význam užitečný a funkční, a potěšení znamená krásné.

  • Je to velmi atmosférické. Není to budova, která by byla přísným prohlášením v panoramatu. Potřebujeme výšku; jinak budova téměř zmizí, protože je tak štíhlá.

  • Technologie se neustále mění a automaticky vás přivádí do současnosti. Tímto způsobem vás automaticky přiměje stavět pro tuto dobu.

  • Pozdější práce jsou lepší, protože zrání v architektuře trvá hodně času. A zažít vše, co se kolem vás mění, vyžaduje hodně disciplíny.

  • Miluji stavební proces a je to vždy důležité, protože se snažíme experimentovat a dělat něco nového, takže stavitelé nekopírují žádnou techniku z jiných projektů. Všechno je inovativní, a proto tam musím být a být pozorný, abych se ujistil, že vše běží hladce.

  • Architekt má mnoho znalostí, ale není odborníkem. Zejména s počítačem a technologií, množství znalostí, které má Architekt, stále roste.

  • Ve skutečnosti, když se podíváte na díla velkých architektů naší doby, můžete vidět, že jejich nejkrásnější díla jsou vždy jejich pozdější díla - Kahn, Corbusier, dokonce i Gehry.

  • Koncept "architekta" je jednou z nejstarších profesí na světě. Zatímco některé profese, například "právník", mají své kořeny v latině, "Archi - tecton" je ve skutečnosti řecké slovo a mnohem starší. Už jen vědět, jak stará je profese, mi dává naději, že budeme existovat i v nadcházejících letech, i když se měníme.

  • To, co každá škola nabízí, je něco jedinečného. Existují však dva typy činností, na které musí být architekt vzděláván. Za prvé, Architekt potřebuje soustředěné aktivity, aby se naučil pokyny, a to je to, k čemu je škola. Ale za druhé, je veřejný aspekt vzdělávání. Architekt musí vidět architekturu v ulicích, aby se učil.