Walter Dean Myers slavné citáty

Knihy přenášejí hodnoty. Zkoumají naši společnou lidskost. Jaké je poselství, když některé děti nejsou v těchto knihách zastoupeny?

Když jsem začal číst, začal jsem existovat

Vystřihnout lidi ze svého života je snadné, udržet je uvnitř je těžké.

Čtení není volitelné.

Nikdy nebudu žít, abych napsal všechny příběhy, které mám v hlavě.

Někdy je to těžký život a největším pokušením je nechat, jak těžké to je, být výmluvou k oslabení

Chci, aby mladí lidé váhali s oslavou války a požadovali od svých vůdců ospravedlnění obětí, které žádají od našich občanů.

Někdy, když se věci zhoršují, máme tendenci zaměřovat se na to, co je těžké, na tu obtížnou věc, která nás rozčiluje, a obracíme se zády ke svým silným stránkám.

Přemýšlejte o všech zítřcích svého života.

Musíme dětem říct naplno: čtení není volitelné.

Pokaždé, když si myslím, že není kam jít níže, zjistil jsem, že existuje alespoň jedno místo, které vás pokazí hůř, než jste byli.

Když přemýšlíme o válce, máme tendenci si mladé vojáky představovat pouze v jejich vojenských rolích. Do značné míry to vojáky dehumanizuje a společnosti usnadňuje jejich nasazení do boje.

Obdivoval jsem pracovní morálku kovbojů, o kterých jsem četl. Představa, že tito mladí lidé převezmou tolik odpovědnosti, byla působivá. Chtěl bych, aby to moderní čtenáři ocenili.

Vstoupil jsem do armády na své sedmnácté narozeniny, plný romantiky války poté, co jsem četl hodně Britské poezie z první světové války a viděl spoustu filmů po druhé Světové Válce. Myslel jsem, že romantické prezentace války ovlivnily mé spojení a moji prezentaci války mým mladším sourozencům.

Stále vyhrožuji, že si budu vést formální deník, ale kdykoli s ním začnu, okamžitě se to stane cvičením sebevědomí. Místo deníku se mi daří mít desítky sešitů s kousky příběhů, básní a poznámek. Téměř každá věc, kterou dělám, má svůj začátek v notebooku nějakého druhu, obvykle psaný v autobuse nebo vlaku.

Bojovat za svou zemi, nabídnout svůj život na podporu blahobytu Spojených států, je skutečně ušlechtilý podnik. Ale stejně tak ostražitost občana, který pečlivě zkoumá naše vůdce, aby zjistil, zda jsou politické problémy řešeny válkami jednoduše proto, že se to zdá být nejjednodušší řešení.

To, co mi připadalo fascinující, bylo, jak rychle byli nejlepší z mladých hráčů černošské ligy povoláni do hlavních lig, jakmile Branch Rickey zlomil barevnou linii najímáním Jackie Robinsona. Bylo jasné, že všichni majitelé major league již znali talenty černých hráčů, které odmítli pustit do své ligy.

V černé komunitě, zhruba 60 procento dětí se rodí svobodným matkám. Maminky nemají emocionální prostředky, aby se vypořádaly se svými dětmi. Jejich angličtina je krutá. Jejich řeč je krutá. Míra předčasného ukončení je strašná.

To, co dělám se svými knihami, je vytvořit okna do mého světa, do kterých se všichni mohou dívat. Sdílím obrazy, pocity a myšlenky a doufám, že potěšení.

A já vidím-víte, když chodím do detenčních Center a věznic pro mladistvé, vidím lidi, kteří teď neumí číst. A vím, že až odejdou z těch věznic a z těch záchytných Center, tak to v naší společnosti nezvládnou.

Byl jsem škádlen, když jsem přinesl své knihy domů. Vzal bych papírový sáček do knihovny a dal knihy do tašky a přinesl je domů. Ne že bych byl tak znepokojen tím, že mě škádlí - protože bych je udeřil do srdce. Ale cítil jsem se trochu stydět, mít knihy.

Padesát procent veškerého smysluplného vzdělávání se odehrává v domácnosti. Co sdílíte se svým dítětem? Sdílíte své zájmy. Byl jsem knižní člověk. Četl jsem se svým synem. Moje žena je umělkyně. Táhla jeho malý zadek do muzeí. Je ilustrátorem dětských knih.

Jako mladý muž jsem viděl rodiny prosperovat bez čtení, protože vždy existovaly dostatečné příležitosti pro ochotné pracovníky, kteří se mohli řídit jednoduchými pokyny. To už neplatí. Děti, které nečtou, jsou v zásadě určeny k menším životům. Cítím hlubokou zodpovědnost to změnit.

Jako dítě jsem na obrazovce neviděl černé kovboje. To mi říkalo, že existují věci, které jsem nemohl dělat nebo být kvůli své barvě. To, co vidíme ostatní, jako jsme my, nám dává povolení rozšířit naše vlastní obzory.

Jednou z lekcí získaných během Vietnamské války bylo, že zobrazení zraněných vojáků, rakví naskládaných výše než jejich Živé stráže, mělo negativní dopad na diváckou veřejnost. Armáda v Iráku výslovně zakázala fotografování zraněných vojáků a rakví, čímž dezinfikovala tento hrozný a krvavý konflikt.

Vím, co znamená pád z útesu. Vím od toho, že jsem byl považován za velmi bystré dítě, až po to, že jsem byl považován za blbce a vypadl ze školy.

Musíme mladým lidem říci, že Ameriku vybudovali muži a ženy všech barev a že budoucnost této země závisí na účasti všech našich občanů.

Amerika věří, že to, co je dobré pro nás, je dobré pro svět. Je velmi těžké pochopit, že to nemusí být nutně pravda.

Jako dítě jsem chtěl být profesionálním sportovcem nebo právníkem.

Nemohl jsem dobře mluvit. 10 let jsem chodil na logopedii. A v tomto smyslu jsem byl trochu frustrovaný.

Mám velký zájem přimět rodiče, aby dětem četli, a snaží se přimět lidi, aby děti mentorovali. Když zvládnu obojí, budu šťastný.

Zdá se, že každá generace vymýšlí své vlastní důvody pro válku.

Děti zaujaly konzumní přístup-dovoluji si, abyste mě pobavili.

Jako spisovatel, absorbuji příběhy, dovolte jim chrlit se do mé vlastní hlavy a srdce - často po celá léta - dokud nenajdu způsob, jak jim to říct, který odpovídá mému času i temperamentu.

Psal jsem pro časopisy. Psal jsem dobrodružné věci, psal jsem pro "National Enquirer", psal jsem reklamní kopii pro hřbitovy.

Mám rád lidi, kteří přebírají zodpovědnost za svůj život.

Občas mluvím sám se sebou nahlas, a cítím se trapně, když mě lidé zaslechnou.

Rád bych večeřel s básníkem / dramatikem Derekem Walcottem.

Píšu v malé kanceláři doma.

V některých komunitách existuje krize týkající se čtení.

New York je moje oblíbené město.

Můj táta byl vrátný pro U. S. Radium Corporation, a zůstal tam 37 let. Takže nečetl.

Pokud to, co čtu, neodráží můj život-ať už jsem gay nebo Latino nebo na sociálních dávkách-neznamená to, že můj život není cenný?

Co jsem udělal? Vešel jsem do drogerie hledat nějaké mincovny,a pak jsem odešel. Co na tom bylo špatného? Pana Nesbitta jsem nezabil.

Navrhujeme, že [dětem] něco chybí, pokud nečtou, ale ve skutečnosti odsuzujeme děti k menšímu životu. Pokud byste měli nemocného pacienta, nesnažili byste se ho nalákat, aby si vzal svůj lék. Řekneš jim, Vezmi si tohle, nebo zemřeš.’ musíme říct dětem naplno: čtení není volitelná.

Četl jsem spoustu komiksů a všechno, co jsem našel. Jednoho dne mě našel učitel. Popadla můj komiks a roztrhala ho. Byl jsem opravdu naštvaný, ale pak přinesla hromadu knih ze své vlastní knihovny. To bylo to nejlepší, co se mi kdy stalo.

Je to jazyk hodnot, který doufám, že přinesu do svých knih. . . . Chci přinášet hodnoty těm, kteří nebyli oceněni, a chci tyto hodnoty leptat z hlediska ideálu. Mladí lidé potřebují ideály, které je identifikují, a jejich životy, jako ústřední . . . vodítka, která jim říkají, co mohou být, by měla být a skutečně jsou.

Myslím, že pro mladé lidi je těžké uznat, že jsou chytří, že vědí, že jsou čtenáři. Vidím děti, které se stydí číst knihy. Je jim trapné, když je lidé vidí, jak to dělají.

Všichni víme, že bychom měli jíst správně a měli bychom cvičit, ale se čtením se zachází, jako by to byl tento úžasný doplněk.

Tento život už nemůžete žít bez schopnosti číst.